Новости
В рамках месячника безопасности на водных объектах в осенне-зимний период " Осторожно, тонкий лед!» в 6 классе была проведена профилактическая беседа на тему «Меры безопасности и правила поведения на водоемах в осенне-зимний период». Осенний лед, до наступления устойчивых морозов, неустойчив. Скрепленный вечером или ночью холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, однако днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым. Образовавшийся ледяной покров привлекает детей, подростков опробовать его прочность. Но тонкий лед очень опасен. В ходе мероприятия обучающимся был продемонстрирован поучительный видеоролик «Если тонок лед, вас опасность ждет! Или правила безопасности на льду». После просмотра, ребята активно участвовали в обсуждении фильма, отвечали на вопросы и приняли правильное решение: «Чтобы не было трагедий на льду, необходимо соблюдать правила безопасности вблизи и на водоемах в осенне-зимний период». Затем ребята получили буклеты- памятки. А закрепили свои знания, оформив стенгазету "Спас экстрим". ?Мероприятие "Тонкий лёд" прошло успешно и достигло своих целей. Ребята ушли с новыми знаниями и навыками, которые помогут им оставаться в безопасности в осенне- зимний период. Будьте осторожны!
Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину. Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине. В связи со всем вышеназванным призываем вас строго соблюдать меры предосторожности!
✅С целью привития толерантности и дружеских отношений, уважения к традициям различных народов; воспитания у учащихся чувства патриотизма, мужество, любовь к Родине; воспитания неприятие насилия и жестокости; акцентировать внимание уч-ся на необходимость проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов в школе проходят классные часы, беседы. ✅16 октября в 10-11 классах прошла беседа дискуссия " Как можно противостоять терроризму".✅ Старшеклассники ещё раз отметили, что борьба с терроризмом на сегодняшний день является одной из важнейших задач нашего государства,поэтому все должны знать, что с терроризмом необходимо не только бороться, а гораздо важнее и эффективнее предупреждать его возникновение. Только объединившись, все вместе мы сможем противостоять терроризму, не только национальному, но и международному. Каждый из нас просто обязан проявлять ответственность и бдительность, ведь никто не застрахован от попадания в подобную страшную ситуацию. А лучшей профилактикой экстремистских настроений в обществе являются толерантность и взаимоуважение. Мы должны уважать культурные и религиозные особенности всех тех народов, которые населяют нашу многонациональную страну. ✅ 17 октября, в ГПД, прошла беседа по теме "Безопасное поведение в чрезвычайных ситуациях", посвященная борьбе с терроризмом, которая собствовала воспитанию толерантного отношения друг к другу и формированию умения жить в мире с другими людьми ✅Учащиеся сделали вывод, что терроризм - самое опасное социальное явление с негативными последствиями и расширили свои знания об антитеррористическом поведении, как действовать в различных ситуациях, связанных с террористическими актами. Ребята очередной раз повторили основные правила поведения при теракте. Данная беседа способствовала развитию чувства патриотизма, любви к Родине
Сегодня, 20 сентября, прошло общешкольное родительское собрание ( родители и дети) на тему: «Профилактика и предупреждение ДДТТ» собрание с участием прокурора Атяшевского муниципального района Николаева Д.А. и инспектора ДПС отдела Госавтоинспекции ММО МВД РФ «Ардатовский» Юртанова А.А. На собрании родителей ознакомили с информацией о состоянии дорожно-транспортного травматизма с участием несовершеннолетних на территории Атяшевского района. В ходе собрания сотрудник Госавтоинспекции и прокурор района уделили особое внимание на подростков, которые управляют мопедом. Объяснили, что на законных основаниях подростки могут сесть за руль мопеда только с 16 лет после прохождения обучения в автошколе и сдачи экзамена в ГИБДД. Подробно рассказали об административной ответственности и штрафах в случае нарушения ПДД. Объяснили важность составления с ребенком безопасного маршрута «дом – школа – дом» и об основных причинах возникновения такого рода ДТП во избежание наездов на пешеходов, напомнил о важности использования световозвращающих элементов на одежде и рюкзаках в темное время суток. Помимо этого до родителей довели информацию о необходимости применения детских удерживающих устройств в соответствии с весом и ростом ребенка. Сотрудник ГИБДД заострил внимание родителей на том, что в ДТП дети-пассажиры получают более серьезные травмы, чем взрослые. В ходе собрания заместителем директора по воспительной работе были рассмотрели вопрос об ответственности несовершеннолетних и родителей за совершение правонарушений, а также говорили о профилактике вовлечения несовершеннолетних в новую деструктурную субкультуры "Фурри".
Доблесть, смелось, готовность к самопожертвованию всегда отличали наших солдат, которые вставали на защиту Родины в разные эпохи – в далёком прошлом, на фронтах Великой Отечественной, в локальных конфликтах современности. Сегодня российские воины, участники специальной военной операции борются с нацизмом, они идут в пекло, отдают свои жизни за нашу безопасность, за чистое небо над нашей головой. Мы все в долгу перед этими ребятами. Они такие же герои, как их деды и прадеды, которые в годы Великой Отечественной войны освободили мир от нацизма. Героев никто не забудет. Их фамилии будут знать все. И ребята приняли решение собрать материал об участниках СВО. В фойе школы устанавливается информационный стенд , где каждый может познакомиться с выпускником нашей школы, выполняющим боевые задачи на Украине в ходе СВО и прочесть письма с фронта, написанные ими.